《剑桥国际英语教程》（第3版）教材特色 第三版的《剑桥国际英语教程》 延续了以往各版本追求卓越的传统。该书的作者知名度高，内容便于教学，并且保留了最完整的系列。此外，第三版对内容进行了全新的修订，各级别内容更新大约30％－70％，80％的插图更新，录音全部重新录制。学生用书中对单元结构以及练习项目做了局部调整和更新，使之丰富多彩、新颖有趣。而教师用书中则大幅扩充了新教学技巧和大量的补充活动和测试题。新版同上一版的区别就如同软件的更新换代，新版在保留上一版的结构和编写理念的基础上，对上一版进行了完善和优化。新版从内容到插图更适合在校学生的心理需求，满足更广泛人群的需求。 各部分具体修订如下： 1． 图片人物更年轻化和时尚化，画风更有青春朝气，场景更真实，更多亚洲人面孔，合适更广泛的人群比如中学生、大学生和工作者。 2． Snapshot：文化信息更贴近学生日常生活，更紧跟时尚生活，更国际化，更有文化认同感。 3． Conversation 和Listening增加了主题，另外有些以主题命名、教学重点不明确的都归于各个典型活动之下，教学重点更明确； Conversation更具幽默感，更有文化认同感. 4． 录音材料全新录制,录音内容有调整。 5． 语言难度和语法大纲基本未变，进阶仍然缓慢，有利于学生充分理解和消化；但呈现语言点的内容更适用于学生群体的心理需求和活动场所；另外，Grammar Focus部分位置向前提，Pronunciation调到Grammar后面，Listening和reading不再相邻，更紧跟Speaking，教学环节衔接更合理，这样对于初教的教师来说更容易教授，更容易理解教学目标。 6． Grammar Focus的练习更充分，设计的内容更实用，以长对话的形式，补充了Pair Work/Group work，将语法直接用于口语交流。 7． 新版在Vocabulary方面，更注重词汇的再现和巩固，在各种活动中增加词汇和语法点的再现。 8． 新版增加了口语训练的比重，Interchange活动提前，作为单独一个练习形式，并更新了活动的内容和形式；词汇和语法练习中都增加了口语环节。IT活动内容结合了教师的反馈，。 9． Reading的材料大部分更新了，更时尚、更口语化，难度更适合级别需要。 10． Pronunciation 大纲重新调整，起点更低，重点跟符合学生的实际需求. 11． 第2、3级每单元增加了Perspective这种活动形式，旨在帮助学生运用语法知识进一步锻炼表达个人观点的能力。 12． 从1级到3级，Writing的大纲和任务做了更新，使任务更实用，交际目标更明确，更适合社会的需求。比如：写手机短信、便条、电子邮件、求职简历、信函、报纸投稿等实用写作任务。 13． 教师用书每单元增加了很多技巧指导（tips）和备选课堂活动（Optional activities），活动更适合课堂实际。课堂指导语言更简单明确。后面补充了很多Games，Fresh Ideas，Photocopiables等教学活动和技巧。Photocopiables部分的活动有不同程度的更新，第2、3级大部分都已更新。 14． 新版提供了更多单元辅助学习材料和教学资源：对应练习册、录像活动用书、CD-ROM上面的相关单元内容；教师资源手册为教师提供更多的Listening、Grammar、Vocabulary, Speaking方面的现成练习材料，形式新颖，内容与各个单元向呼应。 15． 更多自测机会：学生用书每个单元多了Self-study 听力练习部分，每两个单元后一个复习单元（上版为每4个单元），教师用书每两个单元有一套quiz（上版为每4单元）。自学进度测试可以使学生评估自身的学习水平并根据需要做练习。自学听力练习可以使学生们在课外根据自己的学习节奏和时间做额外的听力练习。 16． 新版的中文前言提供了更清晰的教材组成介绍和样张导读，以图表的形式展现出来，更便于读者的阅读。 17． 新版的CD-ROM内容没有多少调整，但软件更新，使其使用起来操作更加简单，安全性更好。 18． 新版的网络教学资源更加丰富，包括富有创意的互动游戏、猜谜、小测验等。动画设计很容易吸引各个年龄层次的学生。这些活动可以作为课堂活动的一部分，也可以作为学生课后自学材料，既可以增加趣味性和挑战性，同时可以提高学生的词汇、语法和听力能力。除了网络互动活动，新版教学网站还提供了一些可以免费下载的听力材料，供学生和教师试用或使用。 19． 练习册WB：内容更新30％左右。补充了一些练习，修改了涉及时尚的内容，同学生用书相对应。 20． 新版录像课程内容基本保留上版内容，介质改成了DVD形式，画面更清晰，音质更完美。